本网讯（记者 高睿一）“我们的目标不是单纯教AI技术，而是让学生在一个贴近实战的环境中，学会用AI工具解决本领域的核心问题。”9月22日，由学校教务处统筹，电气工程学院承办，计算机工程学院协办的“人工智能专项工作坊”在学校计算机实验中心举行。电气工程学院教师柯楠以“专业AI融合教学案例设计——《区域电网负荷预测》”为主题，通过案例解析与实践操作，探索人工智能与专业课程深度融合的有效路径，吸引了多个学院的教师积极参与。柯楠演示了如何在云服务器上搭建机器学习项目，并逐步讲解了将其部署至本地的完整流程。这种从云端到本地的实操演示，使老师们对AI项目的工程化落地有了更为直观和深刻的认识，突破了理论教学与技术应用之间的壁垒。这场工作坊，是学校系统性推动人工智能人才培养的一个生动缩影。2025年，随着《广州城市理工学院人工智能人才培养方案(2025-2030年)》正式发布，学校人工智能教育教学改革进入了全面加速阶段。在国家、广东省加快发展新质生产力、推动教育数字化战略布局的大背景下，学校立足办学特色，将人工智能教育作为未来发展的重要战略方向。学校方案制定过程，充分调研了粤港澳大湾区人工智能产业发展

本网讯（记者 王紫岩 鲁丹凤）为贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》精神，构建学校高素质的大学生心理健康教育工作队伍，我校于9月18日、22日和26日在行政楼703举办第十二期教师心理知识和技能专题培训班，学生工作处副处长韩新生、新入职辅导员、新入职班主任、心理中心专职教师等近200人参加了此次培训。第一场培训由我校大学生心理健康教育与咨询中心主任鲁丹凤讲授。她以我校心理健康教育工作机制、心理服务工作情况、心理危机干预机制及处理过程、心理评估流程和自我关照提醒四个方面为纲要，重点介绍了我校大学生心理健康教育三级网络模式及其构成，各级心理健康教育工作者在心理健康教育工作、心理危机干预工作中的职责与要求，强调了辅导员、班主任工作专业能力提升和心理危机意识增强的重要性。同时，提醒老师们在开展工作过程中关注自身的心理健康和心理关照。鲁丹凤副教授讲解心理健康工作机制与要求（王紫岩 摄）第二场培训的两个主题由广东工业大学黄艳苹副教授担任主讲教师。在《精神卫生法、广东省安全条例的解读》中，黄教授围绕心理危机工作讲解了《中华人民共和

本网讯（记者 黄烁）为精准对接企业前沿用人需求，助力学生强化综合竞争力，在日益激烈的就业竞争中赢得先机，电子信息工程学院/通信工程学院与广州腾科网络技术有限公司联合推出华为企业级专家人才培养班，于9月27日下午在A5-102教室举行开班仪式。电子信息工程学院/通信工程学院院长姚若河、副院长曹英烈、电子信息工程专业教研室主任等教师出席本次活动。培养班面向全校2023级与2024级学生开展选拔，学生可根据兴趣选择数据通信或人工智能方向进行系统化、专业化学习，考取华为HCIE认证。开班仪式现场（黄烁 提供）开班仪式上，曹英烈致辞，勉励学员以饱满的热情投入学习，立志成长为信息产业未来的中坚力量。仪式中还特别设置了入班证书颁发环节，部分学员代表上台领取证书，并与院领导合影，这一环节既是对学员加入项目的肯定，也激励着大家在未来的学习中全力以赴。为保障教学有序开展，项目配备了班务服务团队，由广州腾科叶老师就课程安排与班级制度进行说明，为学员后续学习提供支持，助力大家顺利完成学业。曹英烈副院长致辞（黄烁 提供）颁发入班证书（黄烁 提供）华为业务目前已覆盖全球170余个国家与地区，拥有数十万家生态伙伴，

本网讯(记者 李明)为系统总结2025届毕业生就业工作，科学部署2026届毕业生就业创业工作，9月23日，我校在行政楼316会议室召开2025年秋季学期就业创业工作第一次商谈会。学生工作处常务副处长、学生就业指导中心主任汪昊和学生就业指导中心全体人员，与各学院书记、学工办主任、毕业班辅导员及就业专员共同参会，深入探讨当前毕业生就业情况。　　商谈会现场 (邓梦龄 摄)会议由汪昊主持。他表示，就业工作是事关学生发展、家庭期望和学校声誉的民生工程，必须提高站位、压实责任、精准推进，全面提升就业工作质量与服务水平。会议充分肯定了2025届毕业生就业工作取得的成效。就业工作整体稳中有进，就业落实率保持良好水平，在全省高校中位居前列。同时与会人员就当前就业工作中面临的结构性问题和质量提升路径进行了深入研讨，一致认为需要进一步优化就业工作体系，提升就业指导与服务效能。针对2026届毕业生就业工作，会议明确要求各学院开展精准摸排，全面掌握学生就业意向，制定科学合理的阶段性目标。要进一步完善就业评价体系，强化规范就业导向，优化就业结构，提升就业质量。汪昊强调，要准确把握当前就业工作面临的新形势新挑战，建

本网讯（记者 蒋华）9月26日，学校在行政楼409会议室召开教学督导9月工作例会，教学质量管理处处长王全迪、实验室管理中心主任陈锐鸿及各学院（部）教学督导组长等相关人员共同参会。本次会议采用分时段分组形式，以“总结成效、剖析问题、部署任务”为核心，系统推进教学督导工作走深走实。王全迪作9月督导工作总结（蒋华 摄）会上，王全迪首先对9月份全校教学督导工作开展情况进行总结，并明确10月份督导工作重点方向。为进一步提升教学评价的客观性与合理性，扩大听课监督覆盖面，本学期推出两项督导机制：一是实行校级督导分小组对多学院听课负责制，打破学院壁垒，实现跨单位督导联动；二是推行院级督导与任课教师“一对一”听课负责制，精准对接教学需求，强化个性化指导。同时，会议还对教学评价专项分值占比进行优化调整，让评价标准更加贴合教学实际，更能反映教学质量核心要素。王全迪特别强调，督导需聚焦教学能力薄弱教师群体，通过多频次督导、常态化指导的方式，及时反馈教学问题、跟进帮扶进展，确保帮扶措施落地见效，推动我校教师整体授课水平稳步提升。督导情况反馈与整改汇报（蒋华 摄）随后，校级督导员依次汇报本月督导工作详情，针对课堂

本网讯（记者 莫美玲）9月27日晚，电子信息工程学院/通信工程学院在A5-201教室举办示范观摩课。学院院长姚若河、副院长曹英烈及新入职教师参与了此次活动。本次活动旨在通过优秀教学示范，促进教师间教学经验交流，提升课堂教学质量。本次示范课由电信教研室主任曹闹昌副教授主讲。曹老师创新性地采用“教学录像实时评析”的方式，选取本人以往的授课视频作为案例，进行精准剖析和讲解。他结合具体教学环节，从教师课堂仪态、语言表达、互动设计、课件运用及课堂管理等多个维度，系统分享了其丰富的教学经验与独到心得。例如，如何通过饱满的精神状态感染学生、如何设计富有启发性的提问、如何利用教鞭等工具引导学生视线与思维以及如何巧妙应对课堂常见问题等方面，曹老师均进行了生动演示和深入阐述。参与示范课活动的新教师均表示受益匪浅，并希望学院继续常态化开展针对新教师的示范课活动。示范课现场（莫美玲 摄）随后，副院长曹英烈发表讲话。他强调了示范课对新进教师站稳讲台的重要意义。他指出，本次示范课是学院深化教学改革的具体实践环节。学院将积极吸纳各方意见，持续完善并丰富活动形式，以期提高课堂教学效果，进而提升人才培养质量。最后，学院

本网讯（记者 周静茹）9月23日，我校2024级联合培养研究生入学报到见面会在行政楼409室举办。校长苏成、相关学院联合培养工作负责人及导师代表与13名研究生共同参会，围绕培养目标与个人发展展开深入交流，共绘成长蓝图。会议由学科与科技处处长林洪主持。见面会现场（赵程远 摄）林洪处长首先代表学校，向新生表示热烈欢迎。他提出，校内导师应与华南理工大学导师加强协作，共同关注学生的科研进展与成长发展。学科与科技处将联合各部门全力做好科研支持与后勤保障工作，为同学们营造优质的学习与研究环境。学科与科技处林洪处长讲话（赵程远 摄）导师代表林涛教授结合自身经验，分享了联合培养的心得。他强调，和谐的师生关系、清晰的培养目标与畅通的沟通机制是促成联合培养成效的关键。导师应注重因材施教，实行个性化培养，落实立德树人根本任务；学生则应聚焦创新能力培养，深耕专业领域，积极参与科研项目，力争产出高水平成果。导师代表林涛教授发言（赵程远 摄）学生代表黄天翊表达了对联合培养模式的期待，并倡议同学们主动融合理论知识与产业实践，充分利用两校资源，拓宽视野、提升综合能力，努力成长为兼具理论素养与实践能力的复合型人才。学生

本网讯（记者 黄思灏）为拓宽国际科技学术交流渠道，促进中外能源科学与交叉学科领域的学术交流与发展，由华南理工大学主办，我校承办的2025能源科学与交叉学科国际会议（ICESI 2025）于9月20日至21日在广州召开，现场逾100人与会交流。本次会议由IEEE PES智慧楼宇、负载和客户支持系统技术委员会提供学术支持。我校电气工程学院组织教师骨干与学生代表50余人参加本次会议，师生的25篇EI论文在该会议中被录用。会议现场（会议工作人员 提供）20日上午，我校校长苏成为开幕式致辞。苏成指出，我校积极对接国家“双碳”战略目标和粤港澳大湾区发展需求，高度重视科研与社会服务工作，承办本次学术会议将致力于推动能源科学及相关交叉学科的创新发展与科技成果转化。苏成校长致辞（会议工作人员 提供）大会报告环节，会议邀请乌克兰国家工程院院士Viktor Gurieiev；欧洲科学与艺术院院士、IEEE Fellow、华南理工大学朱继忠教授；长江学者David BASSIR教授进行大会报告。Viktor Gurieiev院士（左）、朱继忠教授（中）、David BASSIR教授（右）作学术汇报（会议工作人

本网讯(记者 李进丽)为落实《广州城市理工学院人工智能人才培养实施方案(2025-2030年)》，系统提升教师运用人工智能赋能教学创新的能力，9月22日，由教务处统筹，电气工程学院承办，计算机工程学院协办的“第一期人工智能专项工作坊”在B5-203计算机实验中心举行。本次工作坊以“专业AI融合教学案例设计——《区域电网负荷预测》”为主题，吸引了多个学院的教师积极参与，旨在通过案例解析与实践操作，探索人工智能与专业课程深度融合的有效路径。本期工作坊紧密围绕“理解应用场景、学习设计方法、激发创新灵感”的培训目标展开。电气工程学院柯楠老师进行主讲，他开展了“AI+课程改革案例”的设计讲解，结合《区域电网负荷预测》这一具体案例，讲解了如何选择恰当的机器学习案例融入专业课堂，分享了从确定教学切入点、设计实施策略到评估教学效果的全过程经验，为在场教师提供了清晰可行的设计思路。柯楠老师讲解云服务器的使用(李进丽 提供)在“案例学习与实现”部分，培训内容从理论层面延伸至技术实践。柯楠老师详细演示了如何在云服务器上搭建机器学习项目，并逐步讲解了将其部署至本地的完整流程。这种从云端到本地的实操演示，使教师

本网讯(记者 李雄鑫 马云超)为扎实推进2026届毕业生就业工作，9月16日与18日下午，我校先后邀请京东物流集团与广东小鹏汽车科技股份有限公司，面向2026届毕业生成功举办秋季学期系列企业宣讲会。两场活动吸引了众多同学积极参与，现场气氛热烈，正式开启新学年校园招聘季。　　宣讲招聘会现场(李雄鑫 摄)　　京东物流集团是中国领先的技术驱动型供应链解决方案与物流服务商。公司始终以技术和创新为核心驱动，致力于构建高效、智能的一体化供应链基础设施，为客户提供覆盖广泛、体验卓越的物流服务，持续引领行业变革与服务质量提升。宣讲会上，企业方通过播放宣传片，系统呈现了其发展历程、业务布局与技术优势。京东物流校园招聘负责人刘经理围绕企业文化、热门岗位、职业发展路径、员工薪酬福利以及专门面向应届生的“新锐之星”招聘项目等内容进行了深入讲解，帮助同学们进一步明晰职业选择。　　宣讲招聘会现场(李雄鑫 摄)　　小鹏汽车作为国内的新能源汽车领先企业，始终以人工智能技术为核心驱动，专注于高端智能电动汽车的研发与创新，致力于打造更安全、更便捷、更绿色的未来出行体验。作为国内领先的AI科技企业，公司不仅在自动驾驶、智能

本网讯(记者 彭程纬)9月17日，土木工程学院在B1-201举办“AI赋能教学”专题分享交流会。本次会议旨在深入探讨人工智能技术与土木工程专业教学的深度融合，分享前沿理念与实践经验，推动教学模式的创新与变革。学院领导、全体教师共同参会，3名老师进行了分享。会议伊始，院长季静教授致辞。她指出，人工智能正深刻改变工程教育生态，学院高度重视AI技术在教学设计、课程建设与学生培养中的应用。她鼓励教师们主动学习、积极实践，将AI工具与土木专业特色相结合，构建“智能+土木”教学新范式，培养具备数智素养与创新能力的高素质工程人才。　　季静院长致辞（彭程纬 摄）郑渊虬以《AI+课程建设思路分享》为题，系统阐述了由“认知-映射-方案-实践”四个层级推进AI融合课程的闭环方法论。他强调，应以解决真实工程问题为导向，将AI技术如分类、回归、检测、优化、生成等能力，精准映射至《建筑材料》《结构设计》《施工管理》等专业课程中，并详细介绍了“五步法”(提取问题、数据准备、模型构建、效果评估、案例固化)教学案例开发流程与云端实验环境的部署建议，为教师们提供了清晰可操作的课程建设路径。　　郑渊虬老师进行分享（彭程纬

本网讯（记者 朱万浩）9月17日下午，广州智人时代科技有限公司总经理江炽华一行到访电气工程学院，与学院副院长沈娜等教师代表在B6-403围绕产业学院建设及产学研合作进行座谈交流。企业方向学院捐赠了自主开发的工业数字化平台软件，并为学生开展专题讲座。江炽华代表广州智人时代科技有限公司向电气工程学院捐赠11套HoticSCADA工业数字化平台软件。该平台是面向工业自动化领域的新一代数字化工具，具备模块化开发、可视化操作、灵活部署与安全可靠等特性，同时支持OT（运营技术）与IT（信息技术）深度融合，可广泛应用于智能供配电系统、光伏发电、风力发电等场景。沈娜对企业的大力支持表示感谢。她指出，此次捐赠不仅丰富了学院的实践教学资源，而且也为师生在工业互联网、智能电网等领域的科研与教学提供了先进的技术平台，有助于促进学科交叉与创新型人才培养。随后，校企双方就联合实验室建设、赠送软件培训和应用、《PLC技术》课程共建等方面进行了深入交流。捐赠仪式现场（朱万浩 提供）捐赠仪式结束后，江炽华于A1-204为电气工程学院的学生开展主题为“常用低压电气及经典控制电路”的专题讲座。他结合丰富的行业经验和实际工程