本网讯（记者 许智聪）为进一步加强教师队伍建设，支持实验教师顺利完成教学岗位转型，切实落实“我为师生办实事”的工作要求，4月29日，电气工程学院教工第二党支部在B2-302为转岗教师和新入职教师开展教学试讲活动。院级教学督导现场指导，部分教研室教师到场观摩交流。试讲环节中，6位教师立足电气工程学科核心课程体系，分别围绕电路分析、模拟电子技术、数字电子技术三大模块进行教学展示。教师们通过理论推演、仿真工具演示及实验操作相结合的方式，呈现了专业知识的教学设计与实践应用能力。例如，在模拟电子技术领域，教师通过典型放大电路剖析动态特性，帮助学生加深对电路工作原理的理解；数字电子技术模块聚焦逻辑电路设计，结合仿真工具验证功能实现，提升课堂互动性；电路分析部分则从基本定律出发，延伸至工程案例的等效模型构建，充分体现课程的工程应用价值。教学内容注重理实融合，展现了多元化的教学手段与创新思路。转岗教师试讲（叶成彬 摄）观摩教师对试讲教师的教学思路、教学风格及互动能力给予了肯定，认为此次试讲活动不仅为转岗教师提供了展示与交流的平台，而且也进一步推动了教研室内部的教学研讨与经验分享。观摩过程中，在场人员围

本网讯(记者 毛锦淇)为深化产教融合，提升学生就业竞争力，4月28日，经济学院携手广州人才集团配置中心、广东千宝鑫远智能机械有限公司顺利举行“职场新人的适应与成长之路”专题分享会暨企业招聘宣讲会。广州人才集团配置中心宫修荣女士、广东千宝鑫远智能机械有限公司副总经理陈启伟女士作为主讲嘉宾，为学院2022级学生带来了一场兼具实用性与启发性的职场新人适应性及就业面试指导。　　活动现场(毛锦淇 摄)在专题分享环节，陈启伟以《从校园到职场：解码新人成长四大核心要素》为题，展开了深入浅出、精彩纷呈的讲解。她紧密结合企业真实用人场景，从职业规划、技能塑造、素养锻造、避坑指南四大维度进行了深度剖析，为学子们勾勒出一条清晰且“可复制、可落地”的成长路径。在职业规划方面，陈启伟以企业员工职业发展路径为鲜活样本展开剖析，着重强调了自我认知的关键重要性，并通过真实生动的职业发展案例，让学生直观地看到了不同特质和能力的人在职业成长道路上的多元可能性，也为他们认识自我、规划职业提供了宝贵的参考。　　陈启伟副总经理授课现场(毛锦淇 摄)宫修荣带来就业面试指导。在自我介绍环节，宫修荣强调，这绝非简单的信息罗列，而是向

本网讯（记者易兰花）为进一步做好学校本科教学工作合格评估，4月29日中午，经济学院在B9二楼中庭会议室召开全院教职工大会。经济学院院长王仁曾、党总支书记任远、副院长黄瑞新和全院教职工共79人参加了此次会议。会议现场（杨祎 提供）　　会上，任远结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，对学院党建工作、学风建设、师德师风等工作开展部署。他强调，全院教职工要深入学习贯彻中央八项规定及实施细则精神，树立良好的师德师风，营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和创新能力，为培养高素质的应用型人才奠定坚实基础。　　黄瑞新围绕教学管理、课堂管理、教学质量体系、教学资料、试卷检查、教学日历以及毕业论文等方面进行了详细汇报。他提到，要加强教学过程的严格管理，提高课堂教学效果，完善教学质量体系，并做好教学资料的整理和归档工作。对于试卷检查和毕业论文工作，黄瑞新特别强调，各教师要严格把关，确保考试和论文的质量。　　王仁曾作总结发言。他强调，2025年是学校本科教学工作合格评估的关键之年，全院教职工要深刻认识到此次评估的重要性和紧迫性，要以合格评估为契机，不断改革创新，突破自我，提升科研水平。在教学方面，要积极探索

本网讯（记者 肖秀华）为进一步深化课堂教学改革进程，切实增强教师课堂管理能力，4月29日，经济学院于B9二楼中庭会议室举办了“课堂学生状态把控技巧专题报告——以政治经济学课堂为例”课堂教学质量提升专题报告会。此次活动作为学院推动教学创新发展的重要举措，吸引教师们积极参与，为学院教学质量提升注入强劲动力。　　活动邀请中山大学岭南学院高岭副教授担任主讲嘉宾。经济学院副院长黄瑞新和全院48名教师齐聚一堂，围绕如何运用科学有效的方法充分激发学生课堂参与热情，达成知识传授与思维培养的双重教学目标展开了深入交流与探讨。高岭作专题报告(杨祎 摄)　　报告会上，高岭副教授凭借深厚的学术造诣和丰富的教学科研经验，从理论与实践双重视角，深入剖析政治经济学课程教学的独特属性与现实挑战。结合具体教学场景，通过丰富详实的教学案例，分享了一系列行之有效的课堂把控技巧。在讲解资本主义劳动过程理论时，高岭副教授综合运用案例教学、情景模拟、互动讨论等多元教学手段，有效提升课程的理论深度与实践价值，显著增强课堂教学的吸引力与实效性。　　黄瑞新在总结发言中指出，课堂管理是保障教学质量的核心要素，直接关系到人才培养的成效。本

本网讯（记者 陈贤贤 胡靖姗）为拓展师生国际化视野、培养全球胜任力，4月23日-27日，国际商学院师生5人前往第137届中国进出口商品交易会（广交会）开展教学实践活动，沉浸式体验国际商贸工作场景。师生与企业指导老师在广交会现场（陈贤贤 提供）学生参加本次广交会，是学院与企业产学研合作成效的体现，学院与教学实践基地-葡萄牙跨国公司JOINCO携手，为学生提供了国际化场景实践的宝贵机会。2022国际经济与贸易（双语特色班）两位学生在企业指导老师一对一指导下，沉浸式体验“跨国工作”，收获多、感触深。战欣表示：“通过Rila的指导，我学会了从原材料替代、消费洞察到供应商评估的多维度思考；不同商品背后承载了地域差异及文化，更具象感受到：商品是文化的载体。”王正文表示：“Daisy的实战指导像潘多拉魔盒，打开了我对国贸专业知识应用的深度思考，让我对新兴市场破局有了全新理解。”2023国际经济与贸易（双语特色班）郭可欣的工作是为西班牙采购商提供翻译和选品服务，结合多次在广交会的工作经历，她表示：“作为参展商代表，注意到有的客户直奔价格，背后是汇率波动带来的采购压力；有的则关注环保材料与包装，反映出可

本网讯(记者 马伯韬)4月28日，为系统梳理体育教师在课程思政融合、师资能力提升、教学资源优化等方面的创新实践，全面总结《体育部教师教育教学能力提升五年行动计划(2024-2028)》首年实施成果，体育部召开教师教学能力提升计划阶段性工作总结会。会议特邀广州大学体育学院刘成教授现场指导，体育部全体教职工参加了本次会议。会议现场(马伯韬 提供)会上，体育部副主任马伯韬介绍了过去一年体育部以“筑基启航”为年度主题，通过多种举措，如教学评比、专题培训、资源建设等，推动教学能力提升的进展情况，并对前期优秀课程案例建设、教学大纲、教学设计标准化实施和大体育课程助力学生体质健康等取得的阶段性成果进行了总结汇报。各教研室负责人相继介绍了上一阶段的教学能力提升计划开展情况和下一阶段的重点工作。刘成作总结(马伯韬 提供)刘成充分肯定体育部在提升教师教育教学能力方面所取得的成果，他表示《体育部教师教育教学能力提升五年行动计划(2024-2028)》以国家战略为引领，通过顶层设计与分类推进构建的科学体系具有显著示范性。他强调，课程思政的自然渗透、技术教学的标准化实践以及师资能力提升的创新路径，为高校体育教育

本网讯(记者 刘敏)4月28日，国际商学院于A6-505会议室召开“AI+教育”智慧课程建设研讨会，聚焦AI工具与知识图谱在教学中的应用。会议由副院长陈少铭主持，超星集团高级课程运营经理陈佩琳主讲，学院专业负责人、学科带头人及专任教师参会，共同探讨教学数字化转型新路径。　　陈少铭阐述智慧课程建设意义(刘敏 摄)会议伊始，陈少铭向参会教师阐述了本次培训的背景和目标。他在致辞中强调，AI技术正重塑教育生态，智慧课程建设是提升人才培养质量的关键抓手，并呼吁教师把握机遇，深化AI与教学融合。同时，他基于学习通平台数据，指出学院教师在信息技术与课程融合方面展现出较强的实践能力，典型案例如许佳淇老师的《宏观经济学》课程，学生课堂表现、课程讨论参与率、学习任务完成率及成绩优秀率均位居前列，分别超过96.4%、95.1%、97.6%和98.7%的平台课程。　　陈佩琳介绍智慧课程建设方案(刘敏 摄)培训中，陈佩琳介绍了超星学习通全新智慧课程建设方案。该方案融合AI智能体、图谱、任务三大引擎。AI智能体引擎提供多种实用工具，可自动生成教学资料、分析学生学习数据，还能通过训练知识库让AI助教答疑;图谱引擎的

本网讯(记者 杜丽莎)为深化产教融合，强化学生专业实践能力，4月26日，珠宝学院服装与服饰设计专业教师带领2023级服装与服饰设计专业两个班级学生，分赴佛山市瑞蒽服装有限公司、瑞龙科技服饰有限公司及锦纶会馆开展《设计调研》实践课程。通过企业课堂、智能产线观摩、非遗技艺体验等形式，构建“理论+实践+文化传承”的沉浸式教学模式，并推动校企共建“岭南非遗服饰创新实践平台”，深化产教融合协同育人机制。上午，服装与服饰设计1班学生前往瑞蒽服装有限公司进行实践研学。企业通过专题讲座和智能产线观摩，重点展示了3D虚拟制版、AI辅助设计等前沿技术。瑞蒽服装总经理谢总解析数字化转型下服装产业的变革，强调“人机协同”对提升设计效率的核心作用。师生随后走进智能化车间，实地探访全流程数字化生产线，吊挂式智能系统、激光裁剪及智能分拣技术引发学生对“柔性生产”“零库存管理”等议题的深入探讨。专题讲座(杜丽莎 摄)与此同时，2023级服装与服饰设计2班全体学生前往瑞龙科技服饰有限公司进行实践研学。企业聚焦“无缝制衣工艺”，总经理郭总解析“科技驱动功能服饰革新”战略定位，展示工艺升级路径。师生深入无尘车间，观摩运动功

本网讯(记者 陈磊)为推动学院教学方法创新，提升教师运用前沿技术优化课程建设的能力，4月27日下午，珠宝学院特邀超星集团专家团队在学院会议室举办“基于AI工具和知识图谱的智慧课程建设及应用”专题培训。珠宝学院各专业教师齐聚一堂，共同探索智能化教学新路径。学院副院长邢莹莹主持，超星集团广东分公司高级课程运营经理陈佩琳担任主讲嘉宾。  培训伊始，邢莹莹对本次培训的背景和意义进行了简要介绍，她强调，在当今数字化时代，教育领域正发生着深刻变革，AI技术和知识图谱的应用为教学提供了新的思路和手段。珠宝学院始终致力于教学方法的探索与创新，此次培训正是学院顺应教育发展趋势，提升教师教学能力的重要举措，通过学习和应用这些新技术，教师们能够更好地满足学生的学习需求，提高教学效率和质量，为学院教学发展注入新活力。培训现场（陈磊 提供）  随后，陈佩琳对本次AI培训的具体内容进行了深入分享。首先，她详细介绍了超星平台的使用基础，包括平台的功能架构、课程创建流程、资源上传与管理等操作要点，使教师们对超星平台有了全面的了解。在此基础上，她重点讲解了如何利用超星示范教学包快速建设线上课程。通过实际案例演示，展示了

本网讯（记者 郭长兴）为落实广东省高校“双带头人”教师党支部书记工作室“广东行”专项行动计划，深化党建引领创新驱动发展，推动产学研深度融合，4月24日，省级“双带头人”教师党支部书记工作室电气工程学院教工第一党支部书记、副院长沈娜率队赴广州城北电力工程有限公司（以下简称“城北公司”）开展党建联建暨产学研合作研讨会。城北公司党总支副书记、副总裁、工会主席肖义祥和各部门负责人参加研讨会。双方围绕新能源产业技术攻关、人才培养及成果转化达成战略合作，提出以“红色引擎”赋能企业绿色能源高质量发展的理念。研讨会上，校企双方以“组织联建、资源联享、人才联育、项目联攻”为理念，提出打造“党建+产学研”创新联合体。学院党支部将组建“新能源技术攻关队”，深度参与企业技术研发，为师生参与工程实践与课题研究搭建平台，助力企业发展。双方交流合作（郭长兴 摄）本次研讨会聚焦新能源发展领域，主要就三个方面达成合作意向。一是业务培训与技术升级。学院将依托广东省普通高校协调新能源的数字电网技术工程研究中心，为企业定制光伏、风电、储能等技术培训体系，助力企业提升新能源专业能力和项目全周期管理能力。二是产品研发与成果转化。

本网讯(记者 毛锦淇)为进一步拓宽毕业生就业渠道，深化产教融合，4月25日，经济学院党总支书记任远率队赴大参林医药集团股份有限公司开展校企合作洽谈。财务中心总监彭广智、财务中心HRBP经理李佳迪、财务共享部高级经理苑虹波及我校校友代表热情接待，双方围绕搭建校企协同育人平台、精准对接企业人才需求、推动人才培养与产业发展深度融合等议题展开深入交流。　　企业参观现场(宗雅婷 摄)财务中心总监彭广智、大参林医药集团财务中心HRBP经理李佳迪、财务共享部高级经理苑虹波陪同我校教师参观了集团副中心办公区域、员工宿舍及集团总部文化长廊。财务系统的智能化转型不仅提升了运营效率，更为员工提供了更广阔的职业发展空间；公寓式住宿环境让员工在高效工作的同时感受到“家”的温暖。在文化长廊，李佳迪结合历史照片与荣誉墙精心讲解，他特别提到董事长柯云峰提出的“忠于职守、勇担责任”企业精神，以及“满腔热忱为人类健康服务”的使命，并展示了一首首满怀企业发展、员工关怀的原创诗词。　　座谈现场(毛锦淇 摄)在实地参观后的座谈会上，彭广智对经济学院一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了企业发展历程、业务布局及人才战略。他指出，随

本网讯（记者 何晓云）为深入推进产教深度融合，切实提升工业设计专业学生实践能力，我校机械工程学院/机器人工程学院工业设计教研室教师团队于今年初率先走进广州市原子设计有限公司-白云・廉江产业协作创新中心，就如何将课程教学与产业实践深度融合、开展产学研专题项目展开探讨。经过前期沟通与筹备，4月24日，机械工程学院/机器人工程学院工业设计教研室教师带领2022级工业设计专业46名大三学生，再次走进创新中心，开展以廉江小家电产品为核心的产学研专题交流活动。本次活动以《产品开发设计》与《产品开发设计课程设计》为依托，旨在通过实地学习，让同学们了解智能家电行业的最新趋势，提升设计实践能力，为2025年廉江智能家电创新设计大赛做好准备。参加实践学习现场（何晓云 提供）在企业学习现场，创新中心设计师陈炳宏结合丰富的产品结构设计案例，为同学们进行了全面的技术分享。他围绕产品设计中常见的结构优化、材料应用等核心问题，展开了讲解。在专项答疑环节，同学们纷纷提出在产品设计过程中遇到的疑问和困惑，陈炳宏进行了耐心解答，现场学习氛围热烈。企业导师讲解产品结构（何晓云 提供）企业导师为学生答疑解惑（何晓云 提供）创